{"id":10817,"date":"2006-03-02T07:44:00","date_gmt":"2006-03-02T06:44:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-11-12T16:16:09","modified_gmt":"2024-11-12T15:16:09","slug":"antroido-no-concello","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/2006\/03\/02\/antroido-no-concello\/","title":{"rendered":"Antroido no concello"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nCo\u00f1ecedes o do ‘tomar a un polo pito do sereno’? A nova que apareceu onte e que volve a aparecer hoxe sobre o disfraz de alcalde e m\u00e1is no concello parece algo deso. Tomarse a vida a co\u00f1a par\u00e9ceme moi ben, pero a de un, non a dos demais. E ir \u00f3 concello disfrazado par\u00e9ceme m\u00e1is ben o segundo que o primeiro. \u00d3 mellor \u00e9 que non te\u00f1o gracia, ou que non comprendo o antroido, que son demasiado serio, pero…
\nClaro que se en Ribadeo parece que non hai novas dende a semana pasada, debe ter algo que ver o antroido. E se seguen cousas sen atender, pois \u00f3 mellor \u00e9 o antroido e non o concello a quen hai que pedirlle contas: o derrubio vici\u00f1o \u00e1 Ponte dos Santos segue sen ama\u00f1ar, pero xa vin un pequeno, nada inquietante nin parece que moi perigoso, na baixada \u00f3s bloques, o que aparece na foto. O que te\u00f1o claro \u00e9 que se non se pon remedio, a parede no que est\u00e1 vai a sufrir m\u00e1is nun ‘pr\u00f3ximo futuro’, nunha zona de paso de cami\u00f3ns e dem\u00e1is.
\nTam\u00e9n pode ter que ver co antroido (por certo, o preg\u00f3n, ,por xentileza de Rodil xa o puxen no blog vai d\u00edas, o mesmo que na wiki) que os tes\u00f3ns sigan un\u00edndose, como amosa a foto da uni\u00f3n entre o da Vila vella e o de Mirasol, esta mesma semana. Claro que fixo falta que unha investigadora da universidade vi\u00f1era facer estudos para que sa\u00edra na prensa, porque parece que hai xente que non se entera de que os tes\u00f3ns crecen. En base \u00e1s fotos dos tes\u00f3ns espero facer pronto un plano actualizado da r\u00eda, porque os tes\u00f3ns non s\u00f3 crecen, sen\u00f3n que est\u00e1n a cambiar de forma nalg\u00fans lados, e s\u00f3 a draga impide que vexamos outra r\u00eda moi diferente.
\n\"\"<\/a>
\nCada comezo de mes, a ver se publico as estat\u00edsticas medias do blog (tendo en conta que o \u00faltimo d\u00eda nunca \u00e9 completo, e neste caso, tr\u00e1tase s\u00f3 das primeiras horas, o que baixa a media \ud83d\ude42 ). Ben, por esta vez, sobre o total dende o 11\/8\/05 levo de media 21,99 visitas \/ d\u00eda. Nas catro \u00faltimas semanas, 31,3. \u00c9 dicir, continua subindo, gracias todos os que visitades esto.
\n—
\nUn vello artigo meu de agasallo … (publicado o 30\/06\/96) en A Mari\u00f1a de El Progreso:<\/p>\n

Ach\u00e9gase o Fin de Curso
\nNa nosa tradici\u00f3n occidental parece que tomamos a vida e os sucesos como algo lineal; eso din os estudiosos da mentalidade social. Nembargantes, celebramos os ciclos. Este tipo de festexos nunca o entend\u00edn mui ben.
\nCelebramos os finais de ano como algo especial, cando o seu significado \u00e9 o de que a terra deu unha volta m\u00e1is a unha estrela que distinguimos porque est\u00e1 moito m\u00e1is perto que as outras. Conmemor\u00e1molo ademais nunha data que non ten nada especial astron\u00f3micamente e, para m\u00e1is inri, dun xeito inexacto porque esas voltas da terra non coinciden cun n\u00famero enteiro de d\u00edas.
\nA partir de ah\u00ed, cel\u00e9branse outras moitas festas, con m\u00e1is ou menos sentido. As\u00ed, non creo que moita xente se pregunte porque se celebra o cumpleanos do nacemento\/parto e non da concepci\u00f3n (o motivo non oficial pode estar en que se co\u00f1ece con m\u00e1is precisi\u00f3n e e caso contrario dar\u00eda lugar a descubrir m\u00e1is dun segredo ben gardado). Nembargantes, outras festas, a pesar de seguir o mesmo ritmo, te\u00f1en un sentido diferente, como as derivadas da recolecci\u00f3n, onde realmente hai algo importante que celebrar.
\nEstamos na \u00e9poca pola que nesta parte do mundo se achega o fin do curso. Estoume referindo \u00f3 curso “normal”, o dos estudios, non \u00f3 pol\u00edtico ou outros \u00f3s que se lles chama as\u00ed agora, a\u00ednda que moitas veces coincidan. Pois ben, o caso \u00e9 que este final de curso ten d\u00faas celebraci\u00f3ns, unha posterior e a outra anterior \u00e1 data fixada. Expl\u00edcome. Tras rematar o curso, cel\u00e9brase que xa non hai clases, que (din) xa non hai que estudiar, que hai m\u00e1is tempo libre, … . Antes de rematar as clases, nun per\u00edodo variable (segundo a persona, o nivel de estudios acadado, etc.) ext\u00e9ndese unha ceremonia de outro cariz: \u00e9 o s\u00edndrome do fin de curso. A \u00e9ste, t\u00e9meselle. Hai que esforzarse xa sen tempo, sen ganas, sen gusto, sen …
\nA min, polo contrario, g\u00fastame imaxinar o curso escolar como un curso dun r\u00edo. O principio, proceloso, saltar\u00edn, como o alumno, cheo de enerx\u00eda e activo, descansado do ver\u00e1n. Logo, pouco a pouco, m\u00e1is calmado, pero con m\u00e1is caudal, con m\u00e1is co\u00f1ecementos cada vez, para rematar desembocando dun xeito totalmente suave, verquendo as s\u00faas augas \u00f3 mar, os seus co\u00f1ecementos na vida.
\nSe tomamos outra comparaci\u00f3n, se estamos a ver unha carreira larga, todos nos asombramos e apoiamos a aquel atleta que cerca xa da meta deixa \u00f3s outros atr\u00e1s nun sprint final. Nembargantes, para facer iso, antes tivo que correr a car\u00f3n dos m\u00e1is, pois senon ese derradeiro xesto non lle serve de moito. O que se busca pois nesos finais \u00e9 acadar unha mellor posici\u00f3n, rematar super\u00e1ndose a si mesmo, non suplir a falta dun b\u00f3 traballo previo. Igual ocorre no ensino\/aprendizaxe.
\nO dif\u00edcil \u00e9 practicar estas ideas. En particular, hai unha percepci\u00f3n de contracci\u00f3n\/dilataci\u00f3n do tempo coa idade que fai crecer na xente nova un sentimento de imposibilidade de mante-lo ritmo todo o curso.
\nPode que sexa un pensamento rom\u00e1ntico nunha \u00e9poca na que non se leva moito. Nembargantes, non s\u00f3 a LOGSE, senon tam\u00e9n polo menos a anterior lei, a LGE (Ley General de Educaci\u00f3n, Villar Palas\u00ed\/1970) po\u00f1en o \u00e9nfase no discurrir do traballo \u00f3 longo de todo o curso, a avaliaci\u00f3n cont\u00ednua e a formaci\u00f3n continuada. \u00c9 dicir, dase o mesmo valor o rendemento de cada minuto do curso, sexa o principio ou \u00f3 final do mesmo. …A\u00ednda que todos, profesores inclu\u00eddos, e coa excepci\u00f3n quizais dos ancianos, tendemos a lembrar m\u00e1is as cousas m\u00e1is pr\u00f3ximas temporalmente, como ben saben os alumnos, dun xeito intuitivo.
\nEn sentido estricto, estos proleg\u00f3menos que son o s\u00edndrome do fin de curso, van contra a lei. Van contra a lei no seu esp\u00edritu, pero non creo que poda haber un resquicio de castigo legal contra a multitude de estudiantes que o practica. Podemos pensar que ou cambiamos o uso popular ou cambiamos a lei. Nembargantes, todos sabemos do valor da constancia e da dificultade de levala a cabo. E dubido moito que haxa unha lei en alg\u00fan pa\u00eds que prime os atrac\u00f3ns de a derradeira hora. \u00d3 final, que Deus os colla confesados …<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Co\u00f1ecedes o do ‘tomar a un polo pito do sereno’? A nova que apareceu onte e que volve a aparecer hoxe sobre o disfraz de alcalde e m\u00e1is no concello parece algo deso. Tomarse a vida a co\u00f1a par\u00e9ceme moi ben, pero a de un, non a dos demais. E ir \u00f3 concello disfrazado par\u00e9ceme […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":3,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"federate","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10817","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sen-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10817","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10817"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10817\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10817"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10817"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amarinha.gal\/ribadeando\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10817"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}